¡Bienvenid@s!
Me llamo Clara y estoy muy emocionada
de compartir con vosotros mi primera entrada en este blog, en la que quiero exponer
mi opinión sobre lo que creo que puede aportar la tecnología a la enseñanza de
lenguas extranjeras.
En las últimas décadas, la
tecnología se ha convertido en algo casi imprescindible en nuestra sociedad, y
es que actualmente la gran mayoría de nosotros tenemos un ordenador, una tableta,
un móvil o un reloj inteligente que utilizamos prácticamente todos los días.
En el ámbito de la educación, las
nuevas tecnologías, que son múltiples y variadas, también se han vuelto cada
vez más importantes tanto dentro como fuera del aula. Pero, ¿hasta qué punto la
tecnología puede satisfacer las necesidades de enseñanza-aprendizaje de lenguas
extranjeras? Como todo en la vida, creo que el uso de la tecnología en este ámbito
tiene cosas positivas y negativas. A continuación, expongo una
lista con las ventajas y desventajas que considero más importantes:
Desde
el punto de vista del docente
Ventajas
- Puede diseñar materiales didácticos atractivos.
- Tiene acceso a una gran cantidad de páginas web,
recursos, aplicaciones, programas y juegos adaptados a las lenguas.
- Dentro del aula, puede hacer uso de una pizarra
digital y/o un proyector: puede, por lo tanto, reproducir canciones, vídeos, documentales,
películas, etc. y/o proyectar imágenes, noticias, cuentos, etc.
- Puede dar clases más dinámicas, interactivas e
interesantes.
- Puede promover la enseñanza en línea: puede impartir
clase desde cualquier parte del mundo.
- Puede interaccionar con el alumnado a través de
foros, chats y redes sociales.
- Puede hacer uso de plataformas digitales donde
encontrar materiales y explotaciones didácticas, fichas, ejercicios
interactivos, etc.
- Gana tiempo en la búsqueda de material e información.
- Motiva a sus alumnos.
- Puede seguir formándose.
- Puede llegar a un público más amplio.
Desventajas
Tiene que adaptarse a la velocidad y al
desarrollo que marcan las tecnologías digitales.
Ha de formarse constantemente en la utilización de las nuevas tecnologías.
En la enseñanza en línea, por ejemplo, puede
tener que hacer frente y saber solucionar posibles fallos técnicos.
- Su trabajo puede verse amenazado con la aparición
de nuevos espacios de aprendizaje autónomo (YouTube).
Desde
el punto de vista del alumno
Ventajas
- Al igual que el docente, tiene acceso a una
gran cantidad de recursos en línea.
- Muestra más interés a la hora de aprender,
realizar tareas y buscar información.
- En general, está más motivado.
- Tiene acceso a espacios de interacción y
proyectos comunes (wikis) o personales (blogs).
- Puede seguir desarrollando las competencias
lingüísticas sin problema.
- Puede estudiar en línea desde cualquier parte
del mundo.
- Puede llevar a cabo un aprendizaje autónomo.
- Puede traducir y/o buscar información en
diccionarios en línea.
Desventajas
- Tiene que conciliar su vida laboral, personal y
social.
- Al igual que el docente, en la enseñanza en línea,
por ejemplo, puede tener que hacer frente y saber solucionar posibles fallos técnicos.
- Puede sentirse, en ocasiones, frustrado, aislado o desconectado, debido
al escaso contacto y a la falta de interacción con el profesor y otros
compañeros.
¿Vosotros qué opináis?
¡Hasta pronto!
Clara♥
